三年级上册劳动与技术:第三课 制作折扇

2012-05-23
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《三年级上册劳动与技术:第三课 制作折扇》摘要:)课前了解纸的相关知识,收集一些不同种类的纸制品或图片。 (2)纸工工具一剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺、针、线等。(可分组准备) (3)每人一张01号纸工材料。 教学过程: 一、欣赏折扇,激发兴趣导入: 1、展示各...
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  第三课 制作折扇XjlEt.Com

  教学目标:

  1、通过制作,能够正确识别卡片上的符号,看懂制作步骤。

  2、掌握山线、谷线的划痕折叠。

  3、会在操作过程中保护自己。

  教学重难点:

  掌握山线、谷线的划痕折叠。

  教学准备:

  1.教师准备:

  (1)投影片的制作(纸工符号、制作步骤、纸工制品等),实物投影仪及其他电教辅助设备。

  (2)消毒棉球、创口贴等。

  2.学生准备:

  (1)课前了解纸的相关知识,收集一些不同种类的纸制品或图片。

  (2)纸工工具一剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺、针、线等。(可分组准备)

  (3)每人一张01号纸工材料。

  教学过程:

  一、欣赏折扇,激发兴趣导入:

  1、展示各类美观的折扇。

  2、介绍苏州的檀香扇。

  3、今天我们要来自己制作一把折扇。

  二、学习教材:

  1、自学教材“折扇”部分的内容

  2、指名说一说你学到了些什么?

  三、学习制作方法:

  Vcd播放制作过程,讲解制作方法,学生仔细观察制作方法。

  四、学生小组学习,制作纸扇:

  1、回顾纸工制作的安全注意点:

  不要拿着剪刀、美工刀等玩耍、嬉闹

  2、4人一小组,讨论分工安排,互相帮助制作折扇。

  3、教师巡视。

  五、教师根据实际情况进行再指导:

  1、山线、谷线折叠之前的划痕可以用针、用刀,或者用没有油的圆珠笔芯刻划。

  2、做纸工时剪切下的边角料要及时处理干净,装入垃圾袋。切刻材料时要垫上垫板,以免损坏课桌或操作台。

  六、学生再练习,独自完成一把折扇的制作。

  七、评一评:

  完成作品后,按照“方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生”等方面的要求进行评价。选出优秀作品。教师打分记录成绩。

  八、板书设计:

  3、制作折扇

  1)、剪切制作部件,划山线

  2)、划谷线

  3)、折叠

  4)、结扎,粘贴,完成。

  九、教学反思:

  制作折扇,要求学生能正确识别卡片上的符号,看懂制作步骤,会运用工具正确操作。制作折扇的重点和难点在于山线、谷线的划痕折叠,教师可示范操作,帮助学生突破这个准点。在课上教师充分发挥了学生自主学习的能动性,采用“先做、后教、再练”的教学模式,即让学生自己看制作步骤图及说明,在小组内讨论后先自主操作尝试,动手做一做,在此基础上教师指点、辅导,帮助学生完成作品的制作。(86-s.com)儿童 网站

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